班主任必备小心思:工作要留痕,关键时候不出错
当今教师工作环境容易令人焦虑,班主任更是责任重大,许多教师不愿担任班主任,担心成为学生问题的曝光点,产生争议,甚至丧失工作。因此,班主任特别需要留下工作痕迹,学会自我保护,也方便复盘、改进工作。
需要在哪些方面 留下“痕迹”呢? 「本宝」总结了以下 教学经验 🎤🎤
班主任需要详细记录所有安全事项,因为安全问题无论大小都可能引发严重后果。随时更新记录以防遗忘,这样即使在突发事件或检查时,也能够清楚地展示自己的工作情况。 都有哪些安全工作呢?校园安全,交通安全,食品安全,防溺水安全……尤其是防溺水安全,是重中之重。因为天气炎热,孩子喜欢游泳,所以教师几乎要天天强调,最好每周在群里发防溺水安全通知,留下痕迹。 学生请假是班主任的责任。 每天早上点名时,如果发现学生缺席,立即联系家长。 请假时,要求学生和家长务必告知教师,并填写规范的假条。如果没有留下假条,学生在校出现安全问题时,学校和班主任可能会担责。 如果家长确实没有时间,也可以通过微信编辑假条,并由教师保存备案。 学生难免有冲突,严重的可能进医院,班主任平时应该经常强调同学之间解决问题要宽容,以减少冲突发生的次数。 当学生发生冲突时,可以拍照或记录文字作为备份。 如果冲突严重,需要联系家长,最好进行录音并查询监控以获取更多证据。 这样做可以完善工作,并让家长对处理冲突的方式感到满意。 无论是学生管理、卫生、还是安全工作,都应该及时记录完成情况,以确保工作不留死角,也让自己更放心。与家长沟通同样重要。 无论是学生的学习情况、心理状态,还是受伤情况,都需要及时与家长沟通,尽量减少矛盾。 最好通过电话录音或微信文字沟通留下记录,这样既可以证明自己的工作,也能在家长不认账时提供证据,保护自己。 因为班主任工作手册记录了班主任的工作内容和完成情况,应该及时记录而不是等到学期末才补充。 手册中应该包括:班会课记录、各项工作的执行情况、与问题学生的谈话记录,以及常见的安全问题,最好是每天都进行记录,并注明日期。 这样做的好处是,一旦出现问题,你所做的工作有了记录,就能够证明你的尽责和努力。 班主任工作涉及许多细节,有时候可能会忘了记录在手册上,但只要每天写日志,偶尔忘记也不成问题。 写日志实质上是对每天工作的复盘,可以查漏补缺,让工作更加细致和有效率。 班主任工作虽然多而累,但也培养了责任心,看着学生在自己的管理下逐渐成长,会带来成就感和幸福感。